LAUREATS DU PRIX DE L’AUDACE ARTISTIQUE ET CULTURELLE 2020
Résidence à l’école primaire du Forestou - Brest
sonars - aventure sous-marine
Un prix national pour Brest !
Le prix de l’Audace artistique et culturelle a été créé en 2013 à l’initiative de Marc Ladreit de Lacharrière, président de la Fondation Culture & Diversité, afin de valoriser le travail mené quotidiennement sur le terrain par les enseignants, les artistes, les institutions et associations culturelles avec les collectivités territoriales pour familiariser les élèves aux arts et à la culture. La Fondation Culture & Diversité développe ce prix en partenariat avec le ministère de l’Éducation nationale et de la Jeunesse, le ministère de la Culture et le ministère de l’Agriculture et de l’Alimentation pour les lycées agricoles.
Le projet SONARS réalisé avec l’école du Forestou et La Carène avec le soutien de la ville de Brest et de la DRAC Bretagne, a été sélectionné parmi 69 dossiers et élu par un jury composé d’artistes engagés dans des actions d’éducation artistique et culturelle, accompagnés de représentants institutionnels. Cette année Jamel Debbouze, humoriste, acteur et producteur, était président du Jury.
Le Projet :
Les élèves de l’école primaire du Forestou à Brest ont été invités, par l’opportunité d’une résidence en milieu scolaire avec La Carène, salle des Musiques Actuelles, à créer plusieurs morceaux de musique, à partir de sons qu’ils ont eux-mêmes enregistrés et travaillés. Ce parcours artistique, musical, écologique, humain, s’appuie sur des pratiques et projets déjà ancrés à l’école du Forestou : la sensibilisation au respect de la nature par le biais du projet éco-école et en particulier le projet des Aires Marines Éducatives, qui permet aux élèves d’étudier leur environnement proche, d’inventorier et classifier les espèces de l’Estran.
La forme originale de l’œuvre montée avec le concours des élèves leur a permis de découvrir et de s’initier à différentes pratiques : création sonore, enregistrements, arts plastiques, découverte des coulisses d’Océanopolis par les écodélégués, enregistrement sur l’Estran, rencontre de Youenn Jézequel, chercheur passionné de homards. Les artistes sont intervenus dans les classes pour animer des ateliers de création sonore et de musique assistée par ordinateur, des ateliers d’arts plastiques, et également pour discuter, faire écouter des sons, rencontrer les élèves.
L’objectif était bien de les associer au processus de création, parfois de manière active, en organisant des temps de discussion. Deux classes sont plus particulièrement investies dans ce projet de résidence : la classe de CP-CE1 et la classe de CM1-CM2.
Par la suite, à partir d’octobre 2020, les élèves continueront de créer : l’école accueillera un petit dôme pédagogique conçu pour cette résidence. Dans ce lieu original dédié aux ateliers, les enfants pourront rêver en dessins et en sons leurs animaux imaginaires et fantastiques. Ceux-ci prendront vie grâce au talent d’un souffleur de verre complice de l’expérience…Un poulpe électronique incroyable sera aussi l’objet clef de la suite de ce projet…Patience !
https://www.education.gouv.fr/prix-de-l-audace-artistique-et-culturelle-12467